马曙辉事迹材料
马曙辉,男,1971年出生,常州市武进区湖塘桥中心小学副校长。他,没有精妙的言语,没有华丽的外表,没有浪漫的情怀,有的,只有一只犟龟般的固执和不断的穿行。他默默穿梭在西部,以一名志愿者的真情和激情,演绎着武进教育的格桑花情怀,2012年2月荣登“中国好人榜”。
从2005年踏上西藏支教的那一刻起,他就决心要为西部教育奉献青春、奉献力量。从贵州凤岗,一个只长土豆、只产黄土,连空气中都充满着呛人的辣椒味的西部偏僻县城;从闭塞的甘肃宕县到受黑砖窑株连的山西绛县;从苏北的革命老区到浙江苍南山区;从蓝天白云仿佛一伸手就可以摘取的西藏到高海拔的可可西里边缘玉树,都留下了马曙辉一串串坚实的脚印……
作为湖小西部发展委员会的核心成员,作为西部格桑花的一名志愿者,他满载对西部教育的热情,他把智教的情怀留在他走过的每一寸西部的地方。
从有效教学到儿童阅读、从教师培训到学校管理讲坛、从教师专业成长到课堂示范教学,从经济资助到发动湖小人结对助教,他毫无保留地传播着武进教育人的经验和管理心得。他说他被西部孩子渴望学习的眼神、西部老师在那么艰苦环境下仍然挚爱教育的精神所打动,所以他迷上西部教育,迷上那些西部支教网站,迷上各类民间基金组织和志愿者团队。他说:支教不是最终目的,智教才是最好的共同提高。
在湖小三百多名教师中,他平凡而却不普通,从湖小‘2+1’爱心社、‘单亲爸爸’联盟,到‘168’爱心工程,再到30个安康结对助学的孩子,他的志愿精神弥漫在校园,他的雁阵效应感动了更多湖小人的志愿、奉献的决心。
【志愿者心得】:
我常常对自己说:人生需要一种经历,有经历的人生才是精彩的。
每次去西部行走,其实最感动的是我,感动于西部老师的执着,感动于西部孩子的追梦,每一次的行走都让我汲取到了更多的力量;每一次行走,都是一次自我的蜕变和提升,所以,我喜欢这样的行走。